为深入贯彻职业教育改革精神，落实“以赛促建、以赛促改、以赛促研”的核心理念，全面提升专业建设水平与课程教学质量，3月10日，滨州科技职业学院互联网学院“说专业群·说专业·说课程”教学能力展示大赛院赛初赛在互联网学院成功举办。全院教师积极参与，骨干教师全员覆盖，呈现了一场聚焦教学改革、彰显育人特色的教学能力盛宴。

本次大赛分“说专业群”“说专业”“说课程”三个赛道并行开展，互联网学院领导组成评审专家组，从思想性与前瞻性、科学性与逻辑性、创新性与特色性、实效性与示范性及现场表现力五个维度进行综合评审。比赛现场，各参赛教师围绕赛道要求，系统梳理建设成果，创新呈现改革思路，充分展现了互联网学院在教学改革中的探索与成效。

在“说专业”赛道，软件技术、数字媒体技术、融媒体技术与运营等专业的汇报团队，立足数字经济产业发展趋势，精准阐述专业定位与特色，详细介绍了“校企双主体”育人模式、“岗课赛证”融通课程体系及产教融合创新举措。融媒体技术与运营专业以“四双”育人机制为核心，展示了混合所有制办学模式下的人才培养成果；数字媒体技术专业聚焦AIGC、VR/AR等新技术融入，呈现了专业数字化转型的鲜明特色，赢得评审专家一致认可。

“说课程”赛道更是亮点纷呈，17门核心课程的授课教师依次登台，从课程设置依据、目标调整、教学设计、思政融入、资源建设等方面展开精彩汇报。《C4D三维视觉设计》以真实商业项目为载体，构建了“做中学、学中做”的项目驱动教学模式；《Python项目实战》针对高职学生基础差异，创新设计分层递进的培养路径；《新媒体文案策划与推广》融入AI辅助创作工具，实现了传统课程的数字化升级。各课程均深度融入课程思政元素，将文化自信、工匠精神、社会责任等价值引领贯穿教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

“说专业群”赛道中，参赛团队紧扣产业链与岗位群需求，清晰阐述专业组群逻辑、资源共享机制及协同育人模式，展现了专业群与区域数字经济产业的高度耦合，为培养复合型技术技能人才奠定了坚实基础。

经过激烈角逐与评委严谨评审，大赛评选出院级各类奖项，并根据评审排名确定推荐参加校级决赛的团队名单。后续，互联网学院将组织专题研讨与针对性指导，对推荐团队进行强化打磨，力争在校级决赛中再创佳绩。

此次“三说”大赛不仅为全院教师搭建了交流学习、展示风采的平台，更推动各教学团队对专业建设、课程改革进行系统性反思与梳理。互联网学院院长沈燕宁表示，学院将以此次大赛为契机，持续深化教学改革，聚焦内涵建设，将比赛成果转化为育人实效，不断提升人才培养质量，为区域数字经济发展培育更多高素质技术技能人才。