为全面贯彻党的教育方针，落实全环境立德树人根本任务，将思想育人和实践育人提升新高度，增强我校辅导员的专业素质和综合能力。4月20日，我校特别邀请山东英才学院通识教育学院院长、首届全国民办高校共青团工作联盟副理事长、山东省国防教育协会副秘书长龙新良为主讲人，从学生工作的实际出发，深度挖掘民办高校学生工作发展路径和方式方法，开展辅导员业务能力提升专题培训。滨州科技职业学院党委委员、副院长吴启军，学生工作处处长胡全民、副处长裴海伟出席本次培训，全体学管人员参加。本次培训由学生工作处处长胡全民主持。

龙新良在培训中指出，教师是立教之本，兴教之源，是教育发展的第一资源，在新的时代背景下，我们面临国家对于建设人才高地的需求，要实实在在把职业教育搞好，深耕实践教育责任田。将日常开展学生工作中的基础性、根本性问题精准施策，坚持“以德为先、以学为主、以生为本、联动协同”教育方向，围绕学生重心激发学生内生动力，稳步推进“三全”育人的工作格局。

上午，龙新良对于高校学生工作路径展开综合分析，面对复杂的学生工作，他指出一是要深化学生思想认知，优化管理手段，创立学生典型教育，发挥朋辈群体力量，丰富网络育人手段；二是要建立学生个人档案，提高学生心理健康水平和心理调适能力，通过公寓文化建设，建设一站式社区综合服务；三是建立各学院各专业特色文化体系建设，加大巡查力度，树立良好学风，开展丰富学习交流活动，完善学生评价体系；四是创新工作模式，构建多元学生支持体系，完善资助管理服务体系，助力学生自我成长，切实解决学生实际问题，精准把握学生状况进行分析，推进信息化建设，维护校园安全稳定。

下午，龙新良对于新时代高校立德树人与“一站式”学生社区综合管理模式建设进行分享，一是搭建一站式社区要能够平衡好老师和学生之间的关系，形成一个充满活动、人性化、高度社会化的平台；二是抓住育人元素，探讨事务内因，既向下兼容又向上成长，要具有城市文化特色以及学校发展特色；三是将“教室+食堂+宿舍+图书馆”利用共性要素建设精准思政，搭建师生为伴、要素完备、功能齐全的公共物理空间和信息化服务平台；四是将全要素下沉，结合多媒体数字化设备，实现人与资源互通，实现协同育人的实效。

此次培训以实用理论的原因分解和工作痛点的事例分析，围绕学生工作中的重点、难点问题，分享了宝贵的教育方法和工作方式，调整工作思路，真正走进学生内心，成为学生知心人。在问题研讨环节，辅导员老师提出关于学生管理中出现纪律性、行为习惯以及一站式社区空间规划的问题，龙老师从调动学生积极性、开展实际调研、资源高效利用等方面分别给予建议。

将责任落实在肩，保证学生多方面安全，搭建学生成长和评估平台，做好辅导员个人成长档案，创新学生管理、服务新成果，扎实推进我校管理工作更进一步。我校将继续优化辅导员队伍结构，端正态度凝聚育人合力，推动我校辅导员队伍职业化、专业化发展，切实增强育人实效。